Entre el viernes 3 y el domingo 5 de octubre, más de 150 jóvenes aficionados digitales denominados “AstroHackers”, divididos en 34 equipos multidisciplinares, máxima presencia de participantes en España, se reunieron para trabajar en soluciones innovadoras a los desafíos planteados por científicos de la Agencia Espacial Estadounidense. Estos retos abarcaron temáticas como el cambio climático, la agricultura sostenible, la exploración espacial, el análisis de datos científicos y el uso de la inteligencia artificial.

Este evento internacional, conecta de manera simultánea a más de 160 países y miles de ciudades en todo el mundo. Su objetivo es fomentar la innovación abierta, la creatividad y la colaboración en torno a los grandes desafíos de la humanidad, utilizando datos abiertos de la NASA y compartiendo conocimiento entre participantes de perfiles muy diversos.

“Es un orgullo que nuestra Escuela Municipal vuelva a convertirse en punto de encuentro para la ciencia, la tecnología y la creatividad, poniendo a disposición de la ciudadanía un espacio donde aprender, innovar y conectar con un proyecto de impacto internacional como es el NASA Space Apps Challenge”, señalaron los responsables del centro.

El evento contó además con la visita del Astronauta de la Agencia Espacial Europea, Pablo Álvarez Fernández, quien nos contó en primera persona cómo es vivir y trabajar en el espacio: la falta de gravedad, los retos físicos y técnicos, y la formación necesaria para afrontar cualquier situación. Asimismo, compartió con nosotros los próximos pasos hacia la primera misión española a la ISS antes de 2030.

La celebración del NASA Space Apps Challenge 2025 por tercera vez en San Blas Digital reafirma el compromiso del centro con la innovación abierta, la cooperación y la experimentación. Asimismo, subraya su apuesta por la ciencia y la formación tecnológica de la ciudadanía como herramientas clave para atraer talento, fomentar la creatividad y generar soluciones que conecten lo local con los grandes desafíos globales. Todo ello contribuye a impulsar el futuro digital de Madrid y a promover el acceso al conocimiento y la tecnología como motores de desarrollo y transformación social.

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Diversos informes y entidades españolas coinciden en que el error humano es la causa más común detrás de incidentes de seguridad. Según el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), los fallos cometidos por los propios usuarios figuran entre los principales vectores de ataque. En la misma línea, la Autoritat Catalana de Protecció de Dades (APDCAT) constató que en 2024 el 59 % de las brechas de seguridad detectadas se debieron a errores humanos, frente al 43 % del año anterior.

“La vuelta a la rutina laboral debe servir para seguir aplicando buenas prácticas de ciberseguridad, o empezar a hacerlo”, recuerda Josep Albors, director de Investigación y Concienciación de ESET España. “Con una evolución constante de las ciberamenazas no podemos dormirnos en los laureles si no queremos que esta actitud nos salga muy cara. Es fundamental estar al día, cumplir los protocolos y utilizar las herramientas que nos proporcione nuestra empresa”.

Cómo blindar tu seguridad digital al retomar la rutina

ESET recomienda a los trabajadores adoptar medidas sencillas pero efectivas para proteger su información personal y la de sus organizaciones:

1. Elige con cuidado la red a la que te conectas: Evita redes WiFi públicas sin protección y usa siempre VPN o conexiones seguras. Conectarte desde redes públicas sin protección aumenta el riesgo de ataques tipo “man-in-the-middle” o “wifi trampa”. Lo más prudente es usar una VPN o conexiones seguras emitidas por la empresa.
2. Cierra lo que no usas: Deja tu dispositivo configurado para que se bloquee automáticamente tras unos minutos de inactividad. Evita que tu pantalla muestre mensajes previos que puedan delatar información sensible.
3. Separa lo laboral de lo personal: no mezcles dispositivos ni archivos para reducir riesgos de exposición de datos y brechas innecesarias.
4. Actualiza todo a tiempo: Para evitar vulnerabilidades conocidas, mantén tu sistema operativo, apps y antivirus siempre al día. Este sencillo gesto es una barrera efectiva contra intrusiones oportunistas.
5. Activa la autenticación reforzada: Activa la autenticación multifactor (MFA) o usa sistemas basados en passkeys siempre que sea posible para frenar intentos de phishing.
6. Apaga y desconéctate al final del día: Cerrar tus apps de trabajo, servicios y sesiones ayuda a evitar accesos no autorizados si olvidas tu sesión activa o si alguien usa tu dispositivo.

Fuente: https://www.eset.com/

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El Estudio de Inversión Publicitaria en Medios Digitales 2025^[1] de IAB Spain, patrocinado por adjinn y Adevinta  y elaborado en colaboración con PwC, ofrece una guía de las disciplinas en auge que requieren más profesionales especializados, y donde las empresas digitales pueden enfocar sus esfuerzos en formación in company: desde áreas de actividad más incipientes, como DOOH, Retail Media o Inteligencia Artificial, hasta otras más arraigadas, pero en transformación, como las Redes Sociales, el Marketing de Influencia. En concreto, la última edición del estudio identifica las disciplinas de TV Conectada e Influencers como las que han experimentado un mayor crecimiento en inversión. Asimismo, el ámbito regulatorio es un área en constante evolución que aplica a muchos sectores. Por ello, además de contar con un curso específico sobre aspectos legales de la publicidad digital, varias formaciones de IAB Spain incluyen sesiones sobre temas regulatorios.

En cuanto a capacidades digitales, el informe ‘Top Tendencias Digitales 2025’ de IAB Spain, patrocinado por Adevinta, identifica también las competencias más demandadas por las empresas de Marketing. Entre ellas, destacan la Inteligencia Artificial y el análisis de datos como grandes aliadas de la escalabilidad. Lejos de representar una amenaza, la IA potencia la creatividad de los equipos y permite escalar campañas globales de manera más eficiente, generando una alta demanda de profesionales calificados. Por otro lado, el auge de las Data Clean Rooms, que permitirán a las marcas combinar datos de forma segura y anónima, y obtener resultados más profundos sobre el comportamiento del consumidor, abre las puertas a nuevos perfiles de especialización.

En paralelo, otras tendencias como el auge de estrategias algorítmicas, la personalización de contenidos y el papel de las redes sociales en el rendimiento de los negocios están dando lugar a la aparición de nuevas posiciones laborales que combinan habilidades tecnológicas, creativas y analíticas. La necesidad de diseñar campañas innovadoras basadas en la medición emocional exige, por ejemplo, expertos de distintos sectores que analicen y crucen el comportamiento del consumidor con datos. Al mismo tiempo, el posicionamiento en plataformas sociales como motores de búsqueda impulsa la demanda de especialistas en SEO social, creadores de contenido multiplataforma y gestores de reputación digital.

Programas de formación continuada y modalidades híbridas de formación

Ante la eclosión de un ecosistema laboral híbrido, donde la tecnología y la creatividad convergen para dar forma a nuevos roles profesionales, IAB Spain facilita programas de formación continuada para profesionales digitales. Además, la asociación de publicidad, marketing y comunicación digital en España cuenta con comisiones de trabajo donde expertos del sector y sus asociados se reúnen para debatir, desarrollar y regular aspectos concretos de la publicidad digital. En total, son 16 comisiones dedicadas, por ejemplo, a la Atención Publicitaria, el Audio Digital, el Branded Content o la Inteligencia Artificial (IA), entre muchas otras. En ellas también se detectan nuevas tendencias que requieren necesidades formativas, que se recogen desde el Departamento de Formación para dar respuesta con nuevas ofertas de cursos adaptados a los requisitos de cada profesional.

Para ello, es fundamental ofrecer distintas modalidades de formación con opciones flexibles, como formación online con acceso a las clases en diferido que facilita la conciliación personal y laboral, y enfoques más prácticos con menor carga horaria, teórico-prácticos con mayor horas lectivas o formación personalizada que se ajuste a fechas y temáticas específicas. IAB Spain plantea desde cursos Superiores, con un contenido más amplio, enfoque teórico y sesiones prácticas o de casos de éxito, dedicados a El rol de la Inteligencia Artificial en la optimización de campañas publicitarias, Marketing de Influencia, Redes Sociales y Plataformas, Compra Venta Programática & Data, TV Conectada o Digital Out Of Home; hasta cursos intensivos monográficos sobre disciplinas concretas. También desarrolla cursos Essentials, un híbrido para acercar las tendencias del sector que tienen su propio ecosistema, como Marketing de Afiliación, Commerce & Retail Media, Estrategias Sostenibles en Publicidad Digital y Uso de la IA en Creatividad.

Por otro lado, los cursos de formación in company son un reclamo en auge que garantizan el pleno desarrollo de las competencias profesionales en las disciplinas que están marcando tanto el presente como el futuro de la industria digital. IAB Spain recoge opciones centradas en Inteligencia Artificial, Retail Media, Publicidad Programática, Data, Marketing de Influencia, Cookieless, Aspectos Legales y de la Publicidad Digital, Privacidad, Protección de Datos, Transformación Digital, Televisión Conectada, y cualquier otra disciplina de la industria publicitaria digital actual.

El estudio, que realiza IAB Spain anualmente desde el 2002, tiene como principal objetivo proporcionar a la industria publicitaria digital un informe de tendencias de compra de medios y dar una cifra de inversión. En él, han participado 78 empresas asociadas y no asociadas a la IAB Spain, incluyendo agencias de medios, agencias especializadas, influencers, redes de afiliación, clasificados, intermediarios, soportes, DOOH y retail media.

Fuente: https://iabspain.es/

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• Los tres perfiles digitales más demandados en España han sido: desarrollador/a de software, con alrededor de 9.500 nuevas vacantes; consultor/a TIC, con más de 712; y digital project manager, con 4.293.

• Cloud Computing se sitúa como la habilidad más solicitada en todas las ofertas, estando presente en más de 7.020 vacantes de empleo, seguida de Java con 6.320, y JavaScript, con 3.975

Basado en la tecnología Big Data y mecanismos de Inteligencia Artificial (IA), el Mapa de Empleo de Fundación Telefónica analiza las ofertas de empleo publicadas en los últimos tres meses en los portales Infojobs, Tecnoempleo, Buscojobs y ticjob, identificando y mostrando de manera visual e interactiva esta información para dibujar una fotografía de la situación actual de los perfiles y habilidades digitales más demandados por parte de las empresas en todo el territorio español y sus diferentes provincias.

Esta herramienta se sitúa en un momento clave para el sector laboral, que representa la acelerada transformación tecnológica a la que han tenido que adaptarse todas las empresas y que requiere, más que nunca, de profesionales en tecnología. Tendencias como la inteligencia artificial, la ciberseguridad o el Blockchain propician el crecimiento, desarrollo e innovación que facilita la evolución de la sociedad y los sectores productivos, esta explosión tecnológica también ha puesto de manifiesto la falta de profesionales especializados en estos ámbitos.

En un mercado de trabajo que evoluciona a un ritmo vertiginoso, marcado por la aceleración de la digitalización, los desafíos son cada vez mayores. Según el informe “El futuro del trabajo 2025” realizado por el Foro Económico Mundial, se prevé que para 2030 el 22% de los empleos actuales experimenten disrupciones significativas, lo que tendrá como resultado la creación de 170 millones de nuevos puestos. Big Data, Fintech, IA y Machine Learning, así como el desarrollo de software serán los ámbitos de actividad que experimenten mayor crecimiento de perfiles, según el mencionado informe.

Madrid, la comunidad autónoma que más profesionales digitales demanda

Una de las funciones destacadas de la plataforma es que permite conocer tanto las profesiones digitales más solicitadas en cada provincia, como las habilidades que se requieren para trabajar en ellas. Según los datos registrados en segundo trimestre de este 2025, Madrid se posiciona como la comunidad autónoma con más ofertas de trabajo de profesionales digitales con más de 17.300, seguida de Cataluña con cerca de 9.319 y Andalucía con 3.418. El ranking nacional lo continúan la Comunitat Valenciana, con 2.511; Galicia, con 1.573 y Euskadi con 1.496 ofertas.

Los perfiles y habilidades digitales más buscados por las empresas en España

En los datos publicados en el último trimestre, el Mapa de Empleo ha registrado más de 57.600 ofertas de empleo de profesiones digitales en España. De ellas, los cinco perfiles digitales más solicitados han sido:

1. Desarrollador/a de software, con 9.487 vacantes.
2. Consultor/a TIC, con 6.712.
3. Digital Project Manager, con 4.293.
4. Personal Técnico TIC, con 4.280.
5. Administrador/a de Sistemas, con 3.966.

A su vez, el Mapa de Empleo también analiza las habilidades digitales más buscadas por las empresas. En los últimos tres meses, Cloud computing, presente en más de 7.000 ofertas de trabajo, ha sido la más solicitada. A esta le sigue Java demandada en 6.320 vacantes, y JavaScript, en 3.975.

Impulsar la empleabilidad en la era digital

Según el informe citado anteriormente, ‘El Futuro del Trabajo’ del FME alrededor del 40% de las habilidades requeridas en los empleos actuales cambiarán o quedarán obsoletas para 2030, lo que subraya la necesidad urgente de la adquisición, la recualificación y actualización de competencias.

Con el objetivo de impulsar la educación digital, además de la orientación y la formación para el empleo para dar respuesta a las necesidades cambiantes del mercado laboral, Fundación Telefónica fomenta el desarrollo de las habilidades digitales necesarias para desarrollar el potencial de las personas. Mediante soluciones innovadoras, con un modelo de intervención directo, transformador y diferencial a través de iniciativas como los campus gratuitos de programación 42, ubicados en Madrid, Barcelona, Málaga y Urduliz (Bizkaia).

Fuente: https://espacio.fundaciontelefonica.com/

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Hallazgos del estudio realizado por la firma global de soluciones de talento Robert Walters:

-Profesionales en búsqueda de empleo:

• 59% admite que usa la IA para ayudarle en su proceso de búsqueda de empleo.
• 39% envía más de 20 solicitudes por semana.

-Responsables de selección (perfiles de RRHH, de dirección y headhunters):

• 67% es capaz de identificar el uso de la IA en un CV o una carta de presentación.
• 41% piensa que el uso de la IA afectaría negativamente a su opinión sobre el candidato.
• 70% ha notado un incremento en el número de solicitudes.
• 55% afirma que esto ha ralentizado sus procesos de selección.

La IA como apoyo en la personalización de las candidaturas

Según los últimos hallazgos de la firma global de soluciones de talento Robert Walters, el 70% de los responsables de selección ha notado un incremento en el número de candidaturas que reciben en cada oferta de empleo, lo que ha ralentizado el proceso de filtrado y respuesta para el 55%.

Muchos de los responsables de selección creen que el mayor número de candidatos está estrechamente relacionado con el uso de herramientas de inteligencia artificial. De hecho, el estudio recoge que el 59% de los profesionales en busca de empleo ha usado recientemente la IA o herramientas de automatización.

Como consecuencia, el 55% de los responsables de contratación admite que el creciente flujo de solicitudes de empleo ha causado retrasos en sus procesos, con muchos candidatos que no cumplen con los criterios básicos para los puestos en cuestión. Y es que el 39% de los profesionales admite enviar más de 20 solicitudes de empleo a la semana.

“Aunque la IA pueda ser útil, las empresas valoran la autenticidad y poder ver reflejada la personalidad del candidato. Muchos profesionales creen que adaptar su CV con IA puede mejorar sus posibilidades de ser seleccionado, pero si no se usa con responsabilidad, es algo que directamente puede jugar en su contra”, declara Ana Reboiro, Senior Manager en Robert Walters.

Según el citado estudio de Robert Walters, el uso de la IA es algo que saben detectar el 67% de los responsables de selección, que afirman que saben cuándo un candidato ha usado la IA para preparar su CV o carta de presentación. Es importante destacar que para el 41% esto genera una opinión negativa del candidato.

Fuente: www.robertwalters.es

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En este contexto, The Adecco Group, el mayor grupo de talento comprometido con las personas, ha presentado el informe global Business Leaders 2025, titulado “Liderar en la era de la IA: expectativas frente a realidad”. Para ello, ha encuestado a 2.000 líderes de alta dirección (150 de ellos españoles) en 13 países y 17 sectores para conocer su visión sobre el futuro del trabajo.

La principal conclusión del informe es que, de cara a 2030, las cuatro tendencias más influyentes que marcarán el rumbo de las organizaciones a nivel global van a ser la digitalización, la salud mental y el bienestar de la fuerza laboral, la IA generativa y la creciente incertidumbre empresarial.

En este escenario de cambio acelerado, los líderes en España adoptan un enfoque más equilibrado respecto a los grandes desafíos tecnológicos y de talento en comparación con la media global. No obstante, esta visión más integradora convive con una barrera organizativa: los equipos directivos en España son los que tienen más dificultades para trabajar alineados en una misma estrategia, entre los 13 países analizados.

Para Alberto Gavilán, director de Talento de The Adecco Group: “la irrupción de la Inteligencia Artificial está acelerando la transformación de los entornos laborales, obligando a las empresas a repensar su estrategia de talento. En Grupo Adecco creemos firmemente que la IA no sustituirá a las personas, sino que se consolidará como una aliada clave para potenciar las capacidades humanas y adaptar los equipos a un nuevo modelo de trabajo más digital, ágil y eficiente. Nuestro compromiso es cerrar la brecha entre talento y tecnología mediante una visión compartida, políticas claras y un liderazgo capacitado, asegurando que la transformación impulsada por la IA genere un impacto real y positivo en nuestras organizaciones».

Tecnología y talento, una misma estrategia frente a la IA

El 59% de los líderes españoles señala problemas para consensuar estrategias y próximos pasos de forma oportuna, frente al 46% de media global, lo que puede comprometer la capacidad de adaptación en un entorno altamente volátil. Además, España lidera en la percepción de falta de consenso sobre prioridades dentro de los equipos de liderazgo.

Pese a ello, el 55% afirma que el uso de la IA en los equipos directivos ya está mejorando la toma de decisiones, superando la media global (49%). Este dato apunta a que la tecnología, cuando se integra correctamente, puede actuar como palanca para reforzar la coordinación estratégica y la agilidad empresarial.

Adaptación ante la disrupción de la IA

La falta de conocimientos para aplicar la IA en el trabajo se ha convertido en el principal reto para el crecimiento de las empresas, según el 49% de los encuestados españoles.
Esta carencia de habilidades frena el uso eficaz de las nuevas herramientas y es hoy el mayor obstáculo para avanzar en la transformación digital prevista para 2025.

Ante esta situación, aunque muchas personas aún no saben cómo aplicar la IA en su trabajo, el 67% de las empresas españolas ya está cambiando su forma de planificar la plantilla, apostando por desarrollar habilidades clave como el pensamiento crítico, el análisis de datos o el uso de herramientas digitales. Es el porcentaje más alto entre los países analizados (media global: 56%) y refleja una apuesta por mejorar la adaptabilidad del talento frente a un mercado cada vez más inestable.

Sin embargo, este giro estratégico se traduce en una mayor preparación frente al futuro. El 16% de las organizaciones en España se consideran “preparadas para el futuro”, la segunda proporción más alta del estudio, solo por detrás de Países Bajos (19%). Cabe señalar que, gracias a ello, este tipo de empresas no se limitan tan solo a reaccionar ante la disrupción tecnológica, sino que también rediseñan su modelo operativo, mejoran sus procesos de toma de decisiones y apuestan por un nuevo enfoque en el desarrollo del talento.

Las empresas imponen expectativas injustas sobre la IA a los trabajadores

La expectativa de adaptación recae también en los equipos: el 66% de los líderes de nuestro país considera que los empleados deben actualizar sus habilidades, funciones y responsabilidades para responder al impacto de la IA, superando la media global del 60%. Sin embargo, esta expectativa debe ir acompañada de un marco de apoyo adecuado. Actualmente, el 37% de las compañías en España carece de una política definida sobre el uso de inteligencia artificial, lo que deja en manos de los empleados la decisión sobre cómo integrar esta tecnología en su trabajo. En este punto, la falta de directrices puede limitar el impacto positivo de la IA y generar desigualdades en su adopción.

En contraposición, el entorno formativo en España destaca por su dinamismo. El 67% de las organizaciones ofrece programas de capacitación en habilidades relacionadas con la IA, superando claramente la media global del 59%. Además, España se sitúa como el país con mayor disponibilidad de formación en esta materia. Este enfoque, además de facilitar la transición tecnológica, impulsa la resiliencia de la plantilla ante los cambios futuros.

La inversión en datos es esencial para potenciar el talento tecnológico

En términos de inversión, solo el 27% de las organizaciones españolas destina recursos al análisis de datos para comprender y desarrollar habilidades, situándose por debajo de la media global (33%). Sin embargo, el 70% ya está implementando soluciones tecnológicas y mejorando el análisis de datos para la planificación de la fuerza laboral, el porcentaje más alto entre los 13 países analizados. Este impulso refleja un compromiso creciente con la planificación inteligente del talento, aunque todavía existen oportunidades de mejora en la consolidación de infraestructuras que permitan tomar decisiones con base en datos más sólidos.

En definitiva, para que la transformación impulsada por la IA genere un impacto real será esencial situar a las personas en el centro de la estrategia. Esto implica cerrar la brecha entre talento y tecnología mediante una visión compartida, políticas claras y liderazgo capacitado. A este respecto, parece claro que la diferencia estará en la mentalidad: no se trata solo de adaptarse a la IA, sino de repensar cómo se organiza el trabajo, cómo se desarrolla el talento y cómo se crea valor en una nueva era empresarial.

El informe completo ‘Liderar en la era de la IA: expectativas frente a realidad’ está disponible para su descarga aquí

Fuente: https://www.adeccogroup.com/es-es

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De la encuesta se desprende que, aunque los grados y másteres se han considerado tradicionalmente como la vía preferente a la hora de formarse, ahora los españoles optan mayoritariamente por los ciclos formativos para alcanzar sus objetivos de desarrollo profesional. De hecho, esta opción es la más mencionada por el 59,43 % de los encuestados, frente al 55,68 % que ha elegido los grados o las licenciaturas.

En este sentido, cabe destacar que las microcredenciales —una fórmula educativa que se abre paso en el ecosistema universitario español por la flexibilidad que ofrece para actualizar y adaptar los contenidos a la realidad social y profesional— superan por unas décimas a los másteres y los programas de postgrado (el 48,85 % frente al 48,13 %, respectivamente). Los MOOC (massive online open courses, cursos en línea masivos de acceso gratuito), son la opción formativa para el 43,76 % de los encuestados, lo que refleja una tendencia creciente en lo que respecta a programas más breves, pero hiperespecializados, y en línea.

«Los cambios cada vez más rápidos en el mercado laboral y los ritmos acelerados de la sociedad actual empujan a los trabajadores a buscar alternativas de formación continua cortas para adaptarse a las nuevas demandas del mercado y conseguir que la formación encaje con su modo de vida», explica Paula Pedro Aznar, socióloga, politóloga y ayudante de investigación en la Unidad de Prospección y Análisis Laboral (UPAL) de la UOC. «En este sentido, la flexibilidad y la especialización de estas tipologías formativas se ajustan a las nuevas necesidades de los trabajadores», añade.

Nuevas fórmulas educativas

El auge de las microcredenciales y de los MOOC no implica necesariamente un declive ni desafección por la educación universitaria tradicional, aunque es cierto que, cuando se preguntó a los encuestados por la formación realizada en el último año, casi un tercio mencionó los MOOC. Un 17 % había cursado ciclos formativos y otro 12 % había participado en microcredenciales. Por último, algo más del 28 % no había recibido ninguna formación, lo que evidencia que la formación continua sigue siendo un reto en las empresas españolas.

En este sentido, los programas de duración breve impartidos en modalidad en línea y enfocados a la especialización en determinados ámbitos podrían responder a algunas de las demandas del mercado a la hora de actualizar los conocimientos y las aptitudes de la población activa. Sin embargo, emergen otros desafíos al respecto, como el hecho de que casi la mitad de los encuestados considera que tiene un buen conocimiento de las habilidades necesarias para alcanzar sus objetivos profesionales. Solo alrededor del 10 % de los encuestados cree que sus conocimientos son bajos o nulos. Esto evidencia un optimismo que no siempre se alinea con la percepción de las empresas, que a menudo lamentan no encontrar el talento que necesitan sus negocios.

Otro de los desafíos es extender el conocimiento sobre la existencia de nuevas fórmulas educativas, como las microcredenciales. Y es que la encuesta destaca que 8 de cada 10 españoles desconoce qué son las microcredenciales y solo un 22 % de los encuestados ha participado alguna vez en una formación de este tipo —del que la UOC ofrece un amplio catálogo, con más de 60 títulos diferentes—. «El concepto de microcredencial aún es reciente y todavía no está implantado en el imaginario colectivo de la población activa», advierte Paula Pedro Aznar. No obstante, apunta que «tanto desde la Unión Europea como desde las universidades se ha dado un fuerte impulso a las microcredenciales en los últimos años y, aunque aún queda camino por recorrer, la combinación de esfuerzos entre la UE y las entidades educativas fomentará un mayor conocimiento y familiaridad con las microcredenciales entre los trabajadores y las empresas».

Flexibilidad y economía

Las microcredenciales y las formaciones como los MOOC tienen a su favor la capacidad de ofrecer programas de especialización o reciclaje profesional con una estructura modular flexible y adaptable al estilo de vida del alumnado. De hecho, el 14 % elegiría estas formaciones por la actualidad de sus contenidos, mientras que el 13,82 % y el 13,49 %, respectivamente, lo harían por su flexibilidad y coste asequible.

En este sentido, los encuestados prefieren formaciones cortas, de un máximo de 6 meses de duración, y que requieran una dedicación semanal de entre 5 y 20 horas, cursadas en modalidad en línea. Además, y dentro de la modalidad en línea, los españoles prefieren formaciones asíncronas, es decir, que no requieran conectarse a clases en directo y que, por lo tanto, les permitan cursar los contenidos en el horario que elijan. No obstante, un tercio de los encuestados valoraría positivamente un formato mixto presencial y en línea.

Asimismo, y aunque un porcentaje importante de los encuestados cursaría formaciones nuevas simplemente para actualizarse o aprender algo nuevo, el 32 % estaría dispuesto a pagar por una microcredencial oficial reconocida en el ámbito europeo, por lo que valora el papel que estas formaciones pueden desempeñar a la hora de impulsar su carrera profesional. «Los cambios en el mercado laboral fomentan la necesidad de los trabajadores de formarse o actualizarse (reskilling y upskilling) para adaptarse a las nuevas demandas de las empresas. Las microcredenciales tienen un papel importante en este proceso, ya que su flexibilidad permite tanto adaptarlas a los modos de vida de los trabajadores para que puedan formarse a su ritmo como ajustarlas a las demandas cambiantes del mercado, a diferencia de formaciones más tradicionales, que son más rígidas y en las que hacer cambios es más complicado», destaca la experta. Como ejemplo, pone algunas microcredenciales de la UOC «con formación muy demandada, que van desde el análisis de datos hasta el desarrollo de soft skills, pasando por otros temas como la educación, la programación o la sostenibilidad».

Ventajas y desventajas de las microcredenciales

La encuesta incidió especialmente en el papel de las microcredenciales en la actualización de las aptitudes y los conocimientos de los encuestados. Los principales beneficios que aportan estas formaciones son las posibilidades de reciclaje y la actualización profesional (para el 41 %), la flexibilidad frente a formaciones de mayor duración (40 %) y contenidos actualizados y conectados con la realidad (36,82 %).

Por el contrario, los encuestados consideraron una desventaja la sobrecualificación de los títulos ofertados (35,81 %), el escaso reconocimiento y las opciones de convalidación de estas formaciones (33 %) y la poca profundización en los contenidos objeto del curso (29,77 %). Esto da pistas sobre las fortalezas y debilidades de las microcredenciales a la hora de trazar estrategias para impulsarlas en el ecosistema educativo español.

En todo caso, la encuesta de la UOC refleja una nueva realidad en los entornos universitarios. La digitalización y el rápido cambio social y profesional que esta nueva realidad conlleva exigen la convivencia de distintas fórmulas educativas que se complementen entre sí y permitan a los ciudadanos alcanzar sus objetivos formativos y profesionales con flexibilidad, rapidez y rigor.

«La transformación del mercado de trabajo motivada por la digitalización, la automatización o la transición ecológica propicia demandas nuevas entre los empleadores, lo que a su vez crea necesidades de formación continua entre los profesionales para adaptarse a esas demandas. Este proceso requiere ajustar la oferta y crear nueva oferta formativa para cubrir esa demanda creciente de formación. Apostar por formaciones flexibles como las microcredenciales y facilitar el acceso a este tipo de formación repercutirá de forma positiva tanto en los profesionales, que verán mejorar su empleabilidad e impulsar su carrera profesional, como en las empresas, que contarán con profesionales actualizados», subraya la experta acerca de este nuevo fenómeno en la formación universitaria.

Fuente: https://www.uoc.edu/

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De la muestra analizada, el 42% se trata de ofertas españolas (70.337), donde el ecosistema digital se encuentra en una fase avanzada y con una distribución equilibrada entre tecnología, gestión e innovación. Este liderazgo refleja el alto grado de transformación digital del país. Las 10 posiciones digitales más demandadas en España en 2025 son:

Puesto 1: Desarrollador de Software (20%)

La alta demanda de estos perfiles se debe a la continua expansión del software empresarial, las aplicaciones móviles, la adopción de la nube y la inteligencia artificial generativa. La tendencia indica que la especialización en frameworks avanzados, DevOps y modelos de IA aplicados a software serán clave para el crecimiento de estos profesionales.

Puesto 2: Consultor TIC (19%)

Las empresas requieren expertos que guíen la implementación de soluciones digitales, especialmente en ciberseguridad, infraestructura cloud y optimización de procesos tecnológicos. Este perfil ha ido escalando en la demanda, lo que demuestra la importancia de contar con profesionales que faciliten la transformación digital en diversas industrias.

Puesto 3: Especialista en Marketing Digital (10%)

Lo que subraya la importancia del entorno digital en las estrategias comerciales y la consolidación de canales online como elementos esenciales para el crecimiento empresarial. Este perfil se complementa con el Community Manager, que se encuentra en el puesto 12 reafirmando el peso de la comunicación digital en el mercado laboral. Las empresas están priorizando la moderación de comunidades, el social listening y la creación de contenido en tiempo real, lo que requiere nuevas habilidades como gestión de crisis online, copywriting estratégico y análisis de métricas de interacción.

Puesto 4: Digital Project Manager (7%)

Este rol es fundamental para la coordinación y ejecución de proyectos digitales, asegurando que los procesos de innovación sean ágiles, eficientes y alineados con los objetivos estratégicos de la empresa. La creciente adopción de metodologías ágiles como Scrum, Kanban y Lean Startup ha reforzado la importancia del Digital Project Manager en la gestión de iniciativas de transformación digital. La demanda de este perfil ha aumentado en sectores como fintech, healthtech y e-commerce, donde la innovación en productos digitales es clave para la competitividad.

Puesto 5: Administrador de Sistemas (7%)

Clave para garantizar la operatividad, escalabilidad y seguridad de la infraestructura digital de las empresas. La creciente complejidad de los sistemas empresariales y la adopción de tecnologías en la nube han supuesto un aumento en la contratación de estos perfiles.

Puesto 6: Analista digital (5%)

Un perfil capaz de interpretar información estratégica para la toma de decisiones. Las empresas buscan profesionales capaces de extraer insights estratégicos a partir de grandes volúmenes de datos utilizando herramientas como SQL, Python, R, Power BI y Tableau. El crecimiento del Machine Learning y la IA generativa está generando nuevas oportunidades para estos perfiles, especialmente en sectores como finanzas, retail, salud y telecomunicaciones.

Puesto 7: Arquitecto IT (5%)

Un perfil técnico especializado en monitorear y optimizar la infraestructura digital en función del rendimiento y la experiencia del usuario. Su papel es clave en el diseño y escalabilidad de sistemas digitales en empresas con procesos de expansión tecnológica.

Puesto 8: Especialista en Ciberseguridad (3%)

Debido a la creciente preocupación por la protección de datos y la infraestructura crítica en sectores altamente regulados, como la banca y la salud.

Puesto 9: Digital Product Manager / Product Owner (3%)

Dentro del ámbito de la Dirección General este rol cobra relevancia en la gestión estratégica de productos digitales, asegurando su alineación con los objetivos de negocio y la experiencia del usuario. El crecimiento del E-commerce, fintech y SaaS ha impulsado la demanda de este perfil, que puede gestionar roadmaps de productos digitales en entornos ágiles. La combinación de conocimientos en estrategia digital, UX/UI y data-driven decision-making es clave para estos perfiles, lo que los convierte en profesionales altamente demandados en organizaciones con modelos de negocio digitales.

Puesto 10: Diseñador Digital / UI/UX (3%)

Para optimizar la experiencia de usuario (UX), clave en la conversión y fidelización de clientes. La combinación de branding y experiencia digital está redefiniendo el rol del diseñador digital, integrando elementos de storytelling, animación y diseño conversacional.

Otros perfiles digitales en expansión

Además de estos, destaca la irrupción de posiciones relacionadas con la Inteligencia Artificial. El mercado laboral ha registrado un total de 1.819 ofertas este año, sobre todo de Ingenieros de Machine Learning, Arquitectos de IA Generativa y Especialistas en IA. La tendencia apunta a un aumento en la contratación de especialistas en NLP (Procesamiento del Lenguaje Natural) y Generación de Modelos Predictivos. Las empresas están comenzando a integrar soluciones de IA en diversas áreas como la atención al cliente (chatbots y asistentes virtuales), análisis de datos y optimización de procesos. Los sectores con mayor interés en perfiles de IA son la banca, salud y tecnología.

Por otra parte, los Ingenieros DevOps y los Especialistas en Automatización de Procesos están comenzando a ganar espacio en el mercado laboral, pero aún tienen una adopción limitada en comparación con otros perfiles más tradicionales. Los Especialistas en Blockchain siguen siendo una tecnología emergente porque su adopción en el ámbito empresarial aún no ha alcanzado su punto de madurez. Y en el campo de la comunicación, el marketing de influencers y el crecimiento de plataformas como TikTok han cambiado la forma en que las marcas invierten en publicidad digital, lo que ha llevado a una mayor especialización en este campo. También crece la demanda de Responsables de e-commerce, aunque todavía representan solo el 2%; deben ser expertos en estrategias omni-canal, marketplace management y optimización de conversiones, y a medida que las empresas migren hacia modelos de venta digital, se espera que este perfil continúe ganando importancia en los próximos años. Por su parte, el perfil de Especialista Cloud Computing también sigue en expansión porque muchas empresas aún están en transición hacia modelos de computación en la nube y requieren expertos en AWS, Azure o Google Cloud para guiar estos procesos.

El salario de los perfiles digitales

La posición con mayor salario es la de Digital Project Manager, con un sueldo medio mensual de €4.088. Le sigue el Especialista/Arquitecto de IA, con €3.999, el Administrador de Sistemas con una remuneración media de €3.596 y el Especialista en Marketing Digital, con €3.526. Los perfiles digitales con menor remuneración son el Diseñador Digital/UI/UX, con un salario medio de €1.938 mensuales y el Analista Digital, con €2.525. El Desarrollador de Software, a pesar de ser la posición más demandada, tiene un salario medio muy bajo en comparación con los otros: €2.745.

Las competencias más demandadas

Los conocimientos más buscados hoy con los relacionados con la Inteligencia Artificial y la automatización en roles de datos y tecnología. Crece la demanda de habilidades en Cloud Computing (AWS, Azure, Google Cloud) en muchos perfiles. También se busca una mayor especialización en marketing digital con énfasis en Paid Media, Growth Marketing y CRM. El uso extendido de metodologías ágiles y herramientas de gestión de proyectos se pide en posiciones de liderazgo digital. Y se hace mayor énfasis en la analítica de datos y Business Intelligence en múltiples sectores.

En cuanto a las habilidades blandas, hoy se valora el liderazgo y la gestión de equipos digitales en las posiciones de Product Management y Project Management; se pide pensamiento analítico y resolución de problemas como habilidades transversales en todos los perfiles digitales; y adaptabilidad y capacidad de aprendizaje continuo a todos también, porque son esenciales en un mercado digital en rápida evolución. La empatía y la colaboración interdisciplinaria son claves en UX/UI y los roles de comunicación digital. Y, por último, poseer habilidades de negociación y toma de decisiones es necesario especialmente en posiciones estratégicas.

Fuente: https://www.inesdi.com/

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La Brecha de Talento Digital: Cifras y Requerimientos de un Sector en Expansión

Según el informe, España se ha consolidado como un hub europeo de talento digital, con un aumento del 26% en el número de especialistas TIC desde 2020. Actualmente, el país cuenta con 940,000 especialistas TIC, de los cuales 193,100 se han incorporado en los últimos tres años, un crecimiento que supera a países como Alemania (+9%), Francia (+10.7%) e Italia (+18.8%)​.

Antonio Rueda, Director de la Fundación VASS, comenta al respecto: «Es evidente que el sector TIC en España mantiene un rol protagónico en la economía nacional. El crecimiento del talento joven es el motor de esta transformación digital, aunque queda claro que debemos apostar aún más por la formación para satisfacer la demanda futura de perfiles especializados.

El informe detalla que, en 2023, un total de 19,860 empresas españolas contrataron o intentaron contratar especialistas TIC, representando un 13.4% de las empresas, más que en países como Francia (9.7%) o Alemania (11%). Sin embargo, el informe destaca una brecha de talento, ya que el sistema educativo egresa potencialmente entre 27.718 y  44,779 nuevos talentos anualmente, una cifra insuficiente para cubrir la demanda proyectada de 1,23 millones de nuevos especialistas técnicos que España necesita, hasta 2030​.

Soft Skills: La Clave para Completar el Perfil Técnico

Además de las habilidades técnicas (hard skills), que compondrían el 55.4% del talento técnico, las competencias conductuales (soft skills) se consideran responsables del 44.6%, con una relevancia notable. Entre las habilidades técnicas, destacan el desarrollo back-end, la gestión y operación de software en la nube, la inteligencia artificial generativa y la ciencia de datos, áreas que actualmente son las más valoradas por las empresas españolas. Las habilidades blandas, por su parte, incluyen competencias como la responsabilidad, adaptabilidad y capacidad de comunicación, fundamentales para cubrir las expectativas del mercado laboral.

Antonio Rueda subraya: «Las soft skills son muy relevantes en los procesos de selección; los empleadores las valoran como un complemento indispensable de las habilidades técnicas. En la Fundación VASS impulsamos esta visión: los jóvenes avanzarán profesionalmente aupándose no solo en lo que saben, sino en lo que sus habilidades conductuales les permitan afrontar.»

Para profundizar en estos aspectos, la Fundación VASS, en colaboración con VASS University, organizará un webinar «Error 404: Soft Skills Not Found– Lo que te Falta para Triunfar en Tecnología», el próximo 27 de marzo a las 16 horas, donde se abordará el impacto de las soft skills en la empleabilidad y el desarrollo profesional dentro del sector tecnológico. En este encuentro virtual, responsables de Recursos Humanos de empresas tales como VASS ESPAÑA, T4S, NATEEVO y SERBATIC, compartirán su experiencia y perspectivas sobre cómo estas competencias están transformando los procesos de selección y la evolución de los perfiles digitales. Además, se analizarán las habilidades más demandadas actualmente por las compañías tecnológicas y se darán claves para desarrollarlas y potenciar el crecimiento profesional de los jóvenes talentos.

El Sector TIC: Motor de Empleo en la Economía Española

Pese a la ralentización del ritmo de crecimiento, el sector TIC sigue siendo un pilar fundamental de la economía española. En 2023, la facturación de las empresas de servicios digitales en España creció un 11.8%, y el sector cuenta actualmente con cerca de 700.000 trabajadores, un número notablemente mayor que los 425.000 de hace una década. La tasa de desempleo en el sector TIC se mantiene en un bajo 4.1%, mientras que el desempleo en la economía general de España ronda el 11%.

Este crecimiento también se refleja en los salarios del sector TIC, que han aumentado un 17,5% desde 2019, frente al 13,5% general en otros sectores. Según el informe, los salarios de los especialistas TIC son un 49,1% superiores al promedio nacional en industria, construcción y servicios. Además, los niveles de remuneración para perfiles TIC de reclutamiento han experimentado incrementos de entre el 30,7% y el 35,1% en los últimos años​.

El Reto de la Participación Femenina en el Sector TIC

Un aspecto crítico en el desarrollo del talento digital es la participación femenina, que aún se encuentra por debajo de lo deseado. Aunque desde 2015 el número de mujeres matriculadas en carreras de informática ha crecido un 127.5% frente al 52% en hombres, estas solo representan el 21% de los graduados en esta disciplina. Actualmente, las mujeres constituyen el 29.8% de todos los empleados en el sector TIC en España.

«Es vital fomentar un entorno inclusivo en el sector TIC. Las mujeres tienen un potencial inmenso que aún no se está aprovechando por completo. Desde la Fundación, apoyamos todas las iniciativas que ayuden a reducir la brecha de género», señala Rueda.

El Papel de la Formación Continua y la Colaboración Empresarial

Para cumplir con los objetivos de talento digital establecidos en la estrategia de la UE, España necesita formar a 133.700 personas anualmente en áreas tecnológicas, una cifra que duplica el mejor resultado alcanzado hasta ahora (74.000 empleos en TIC en 2022). Este desafío es especialmente significativo dado que el sistema educativo reglado no dispone aún de una capacidad estructural suficiente para cubrir este volumen.

Por ello, el informe resalta la importancia de la colaboración empresarial en la formación de jóvenes y la actualización continua de competencias. “La velocidad de los cambios en el sector hace que la formación continua sea indispensable. Las empresas deben asumir un rol activo para nutrir el talento que necesitarán en los próximos años” concluye el Director de la Fundación VASS. ​

Perspectivas para el Futuro del Talento Digital en España

El informe de la Fundación VASS y la Fundación Universidad Autónoma de Madrid proyecta un futuro lleno de retos y oportunidades para el talento digital joven en España. Con una demanda en constante crecimiento, la necesidad de competencias técnicas y soft skills se convierte en un factor clave para la transformación digital de las empresas. La industria TIC, como motor económico, destaca no solo por su generación de empleo de alta calidad, sino también por los desafíos asociados a la brecha de talento y la equidad de género.

La colaboración entre el sistema educativo, las empresas y los actores públicos será fundamental para formar a los 1,23 millones de especialistas TIC necesarios en la próxima década. España, con su posición de liderazgo en la generación de talento digital en Europa, afronta el reto de optimizar sus recursos educativos y de formación continua para mantener su competitividad en el ámbito tecnológico global.

Sobre Fundación VASS

La Fundación VASS es una organización sin ánimo de lucro comprometida con el fomento del talento digital en la sociedad. A través de la investigación, la formación, la cooperación educativa y la innovación, impulsa la transformación digital como palanca para fomentar la inclusión social y la accesibilidad universal.

Con la convicción de que el talento digital puede no solo generar igualdad de oportunidades sino convertir a España en el hub digital de Europa, la Fundación desarrolla iniciativas que promueven la empleabilidad de personas en situación de vulnerabilidad, jóvenes, mujeres o personas con discapacidad.

En colaboración con universidades, instituciones académicas, empresas, entidades públicas y sociales, la Fundación VASS trabaja para fortalecer a la sociedad ante los desafíos del futuro tecnológico, bajo el firme compromiso de impulsar un talento digital para TODOS.

Sobre la FUAM

La Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid (FUAM) fue creada en 1991. Es una organización de naturaleza fundacional con personalidad jurídica propia y plena capacidad de obrar, que carece de ánimo de lucro. Sus objetivos principales son prestar colaboración a la Universidad Autónoma de Madrid en el ejercicio de la docencia y la investigación, el fomento del estudio, la difusión de la cultura y la asistencia a la comunidad universitaria, así como contribuir a la formación en valores de solidaridad, tolerancia, convivencia, libertad y justicia a través de programas de voluntariado.

Sobre VASS

VASS es una compañía global de transformación digital que sitúa a las organizaciones a la vanguardia de la innovación, uniendo talento, conocimiento y tecnología.

Con nuestras soluciones digitales, acompañamos a personas y organizaciones de todo el mundo en su transición hacia el futuro. Nuestros 4.900 expertos en 26 países de Europa, América y Asia trabajan junto a nuestros clientes, socios y aliados clave, ofreciendo soluciones y servicios de innovación digital de alto nivel, facilitando la transformación y evolución de sectores clave como servicios financieros y banca, retail, seguros, administración pública, las telecomunicaciones y los medios de comunicación, entre otros.

Nuestro enfoque está basado en el desarrollo de tecnología mindful, creado para impulsar el cambio positivo y el impulso en la creación de oportunidades relevantes para personas y organizaciones a través de la tecnología.

Fuente: https://vasscompany.com/spain/es/

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